« Dire Racine » – 29 septembre 2021

mercredi 30 juin

Lycée Louis-Le-Grand, amphithéâtre Patrice Chéreau
123 rue Saint-Jacques, Paris Ve

L’alexandrin de Racine a subi toutes sortes de traitements à travers les âges, au théâtre comme à l’école. Pour les uns, il est l’arcane étrange par lequel l’acteur parvient à sortir de lui-même les émotions les moins factices. Pour les autres, il oppose une entrave désuète à l’expression des sentiments, donc à la jouissance du jeu et à la liberté de mise en scène. Mais ce qu’on observe d’abord, c’est une ignorance grandissante des principes phonologiques qui le régissent. Il s’agira, dans le format bref d’une journée d’étude, de faire apparaître les principaux enjeux poétiques, historiques, dramatiques, scolaires, et pourquoi pas idéologiques, de la diction racinienne.

Rencontre organisée par Hubert Aupetit et Tony Gheeraert, avec le soutien du Lycée Louis-Le-Grand, du Centre International Jean Racine (CIJR), de la Société des Amis de Port-Royal, de l’Institut de Recherche et d’Etudes Théâtrales de l’Université Sorbonne-Nouvelle (IRET), ainsi que du Centre d’études et de recherche Éditer Interpréter de l’université de Rouen Normandie (CÉRÉdI).

Contacts :
Hubert Aupetit (anacoluthe@free.fr)
Tony Gheeraert (tony.gheeraert@univ-rouen.fr)

Programme prévisionnel

PDF - 1.3 Mo

9h : Ouverture, par Hubert Aupetit (Lycée Louis Le Grand, CIJR)

Première session : interpréter l’alexandrin
sous la présidence de Gilles Declercq
(Université Sorbonne Nouvelle-Paris III, CIJR)

9h15 : « Réflexions sur les généalogies historiques de la diction racinienne d’aujourd’hui », par Julia Gros de Gasquet, comédienne, maître de conférences HDR (Institut d’Etudes théâtrales de la Sorbonne Nouvelle)

9h45 : « Le rythme racinien », par Claire Fourquet-Gracieux (Université Paris-Est Créteil)

10h15 : discussion et pause café

10h45 : « Dire et mettre en scène l’alexandrin racinien », par Éric Ruf, de la Comédie française

11h15 : « Le son de Jean Racine », par Anne Delbée, metteur en scène, comédienne

11h45 : « L’alexandrin et nous », par Bertrand Pazos, comédien

12h15 : discussion et pause déjeuner

Seconde session : transmettre l’alexandrin
sous la présidence de Laurence Plazenet
(Université Clermont Auvergne, Société des Amis de Port-Royal)

14h00 : « Le langage du vers classique français », par Jean-Claude Milner

14h30 : « La jouissance du dire baroque », par Benjamin Lazar

15h00 : discussion et pause café

15h30 : Table ronde : faire dire le vers au théâtre (Brigitte Jaques, Laurent Charpentier et Bertrand Pazos), animée par François Regnault

16h45 : Table ronde de professeurs du second cycle : enseigner l’alexandrin au collège et au lycée (Caroline Labrune, Dany Porché, Hélène Thérin) animée par Servane L’Hopital (Lycée Malherbe de Caen, CIJR)

17h45 : Conclusions, par Tony Gheeraert (Université de Rouen Normandie, CIJR)



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